Die Schüler:innen lernen, wie technische Entwicklungen und Methoden ihnen dabei helfen können, eigene Ideen zu entwickeln. Die Teilnehmenden versuchen nach der Analyse des Geschäftsmodells/des Berufs, das Produkt des Start-ups/die Herausforderung im Berufsalltag mit Hilfe der iterativen Innovationsmethode Design Thinking weiterzuentwickeln resp. zu lösen. Dabei fokussieren sie sich auf die potenziellen Anwender:innen und versuchen, ihre Bedürfnisse zu identifizieren und mögliche Lösungen zu entwickeln. Durch das Erstellen von physischen und digitalen Prototypen ihrer Lösungsansätze lernen die Schüler:innen, wie sie ihre Ideen sofort testen können und dadurch an wertvolles Feedback gelangen. Die Ideen werden in mehreren Iterationen weiterentwickelt und am Ende des Workshops in Form eines «Pitches» präsentiert.